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近日，福建省高校在线教育联盟公布了“在线开放课程MOOC教学”优秀案例，我校蒋剑剑老师撰写的《掇菁撷华遨数海——“高等代数”线上线下混合式教学》案例荣获二等奖。

“高等代数”线上线下混合式教学遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念，重构优化教学内容，精心创设SPOC教学平台，掇菁撷华，整合各类优质教学资源，以国一流MOOC为主，辅以微课、公众号、博客等精选素材，创新教学方法，改革评价办法。经过深入探索和迭代，形成了贴合学情、契合目标、以学为中心的课程教学创新做法。该案例线上线下有机融合，课前、课中、课后各有侧重又浑然一体，弘扬优秀传统数学文化，彰显代数思想与创新思维，带学生遨游数海。

今后，我校将持续推进数字化教育教学改革，鼓励教师不断学习新知识、新技能，更新教育观念，将数字化理念融入教学各个环节，不断挖掘典型案例，充分发挥表率、示范与引领作用。